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濉溪县全面启动“人人通”工作

近日,濉溪县教育局召开专门会议,部署“人人通”试点工作,首批城区7所小学全面开展“人人通”建设工作。着力构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系,建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会。
“人人通”是三通两平台的基本组成部分,是“互联网+教育”形势下教师和学生基于网络环境的基本学习空间,是教师自由交流、学生自主学习,教师、学生、家长互动和交流的主渠道,是新的教学模式,也是未来教育现代化发展的重要方向。本次选用的“乐教乐学人人通”平台,采用了公有云和私有云相结合的方式,集教育管理、教学工具、教与学的资源、主体参与、反馈评价、家校互通、个性展示等20多项功能于一体,不仅能够为各级教育行政部门和学校提供共建共享、自主应用的信息化平台,而且能够为学校、班级、学生、教师乃至家长,提供各具特色的网络学习和管理空间,具有支持校校通、班班通和人人通的系统平台功能。
该平台具有通过便捷的工具和丰富的资源,帮助老师增效减负;通过游戏化学习,激发学生学习兴趣;通过互动参与和个性展示,体现以学习者为中心的思想和方法;通过大数据等技术手段,助力领导量化管理;通过班级空间和家校互动吸引家长参与家校共育;可跨平台使用,支持手机、平板和电脑等多种终端,资源丰富、实用;积累、交流教学成果等优势和特点。濉溪县教育局要求各校要提高对“互联网+教育”的理解,提高加快网络学习空间建设的紧迫性和必要性认识,提高社会和家长对网络学习空间的理解度和认可度,切实用好“人人通”平台,打造“一生一空间,生生有特色”的网络学习空间,确保年底前完成“人人通”建设工作。

安徽省率先探索建设智慧学校

1月12日,全省中小学智慧学校建设现场推进会在金寨县召开,首批38所智慧学校正式挂牌。副省长谢广祥出席会议并讲话。他强调,要深入贯彻落实党的十九大精神,通过智慧学校建设,进一步深化教育改革、促进教育公平、提高教育质量,让每个孩子都能接受公平优质的教育,办好人民满意的教育。

谢广祥指出,推进智慧学校建设,要坚持应用驱动,立足于建设、管理、使用的有机统一,统筹规划、分类推进,统一标准、共建共享。要坚持示范引领,强化条件保障,各示范学校要坚持育人为本,种好试验田,打造示范校,坚持技术先进、投入节俭,力求探索出有内涵、可复制、可推广、可持续的新模式,努力打造教育信息化试点省升级版。
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